Intelligence Brief, kterou připravily výzkumné pracovnice CSVŠ, se zaměřuje na mezinárodní komparaci podílu studujících-rodičů z pohledu otevřenosti a flexibility studia. Může podíl takových netradičních studujících ukazovat na úspěšnou nebo naopak neúspěšnou realizaci principů otevřenosti a flexibility ve vysokém školství?
